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支教工作的自我鉴定,自我鉴定

发布时间:2020-05-13 04:03:50 源自:https://www.d1zw.cn 作者:第一文章网 阅读(1)

  支教工作的收获对于任何一个教师来说都是难得可贵的经验。那么你要怎么去写支教工作的自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的支教工作的自我鉴定,希望可以帮到你哦!

支教工作的自我鉴定篇一

  细细思考,本期支教工作主要有以下收获和启示:

  一、更能了解一个人的本质。

  一个人常年生活在同一个环境,同样人、事和物,在一起多年的磨合久了,往往会忘记自己是谁,搞不清楚自己真正的本来面目。因为周围熟悉的人群都理解你、宽容你,知道你的个性和习惯,因此往往会让你过得顺风顺水的。但是把你放到一完全陌生的环境中,大家都是平等的, 都是同一起跑线。这个时候,你的行为举止可能就要重新被大家评估了!以前大家理解的事,今天未必理解,以前大家包容的内容,今天未必同意了!更加重要的是,一个人在陌生的环境,这个时候没有人能够管理你,没有什么东西可以约束你,甚至没有任何利益冲突,哈哈,这个时候,更能显现出一个人的人格和品性来。

  这半年对于自己的本质还真是有较为深刻的认识。

  1.有自己的审美标准。爱自己所爱,恨自己所恨,依旧棱角分明,书生意气实足!许多卑鄙、庸俗和低级趣味的事,还真得不喜欢!

  2.过于率性、单纯。哈哈,这个书中算是美丽,但是绝对不美好。尤其短时时间相处的人,别人未必觉得是美好。甚至有时,有副作用。

  3.意志力不够坚强。不能持之以恒的坚守一件事。许多时候,还是要简单坚持。

  4.容易感情用事。冲动,喜好动情还是自己最大特点。多情善感应该是自己最大的毛病。人不应该老是在空中悬着,高尚不起来,卑鄙不下去。我应该是卑鄙不来的,那就应该真正尊重自己,不要高尚得不彻底,最终自讨苦吃!从今天起,要真正的告诉自己,你不是眼光低贱的小人,那就好好得做大人吧!我孤独,我骄傲吗!!

  5.喜好安静。每当一个人面对天空中月亮时,开始有些若许孤寂,剩下来就内心的宁静和舒畅了。所以享受孤独是所有伟大人物的特点,那你好好的尊敬自己吧,抓住每一个孤独的机会。

  当然,这些自己从来不完全认为是缺点,也没有用心去雕琢和修饰过,但是也明白这些,是真正的自己。

  二、这儿是生活的天堂,也是生命的地狱。

  在这儿除了上课,剩下来的所有的时间都可以属于你自己支配了。你可以获得你第二次青春,把它当作一个完整的读书时间,可以是个人生命里第二次大学。大学的生活可以丰富多彩,可以奋发面壁。如果想寻找热闹,可以说是天天有热闹,美酒、美……一切的美滋美味。更可以努力的的建设自我,几百天呀,真是可以创造出许多事情来。

  浑浑噩噩,碌碌无为,还是充实欢乐,还是真是一切皆有可能。

  关于自己,还是中庸之道。在这样一个物质决定一切的社会,身体健康第一,开心第一,不违背自己人生原则,积极向上,追求人生的有意义。过不后悔的人生。

  三、更加珍惜自己家庭和孩子。虽然自己的微微的确是个灰姑娘,可是走得越远越加思念。她的单纯和质朴应该是我今生今世最大福气。就如同新疆的和田玉石,最美好的玉石往往是包藏在灰色石头之下的,我家的老婆应该是标准的石包玉了!善良、质朴、单纯,大度、宽容、爱家,有严格的原则!每逢放假倍思亲,哈哈,好在马上可以回家了。一个人应该知足的,记得当年我一无所有,微微义无反顾的要嫁我,当时我在一家工厂工作,仅仅只有几百元,结婚前我的手指还有黄色铁锈,只能购买一张床的积蓄,在南方这个物欲横流的地方,我一个流浪在外的人,妻子就愿意跟随我前行这份以身相许,我除了终生感谢,还有何求呢?

  四、新的圈子可能是一个新的旧社会。其实一个人生活的环境和空间往往不是最重要的。人的个性特点和生活习惯才是最重要的,即使陌生的环境,但是一个固有的生活方式和爱好又会在重新建立起来自己生活模式,会很快把新环境复制成为自己曾经旧社会局面。

  这个是我绝对反对的。不远万里, 就为了建设一个异地旧社会,那还会有什么价值呢?

  关于几点说明:

  一、支教并非都是美丽。

  有少数天真的人。因为看了几张照片,便真的以为支教是风景美如画,滋润欢快的事。其实哪里知道,我们居住在沙漠的中央,有时一张美丽是照片要走上几百里。千万要记得,美丽只是瞬间,寂寞和孤独才是生活的中心。

  二、思念常常是主题。

  失去的,才值得珍惜。相隔万里之外,家人朋友不能现实交流,这种遗憾,长长夜深人静之时,对窗惆怅,谁人可知。

  将来打算和计划。

  一、绝对要坚守自我。生命的感觉永远是属于自己的,不要因为安逸和快乐,淹没掉自己。跟着自己的爱好、尊严、人格去生存。严格的守住自己的生活原则,孔子说的“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”还是很有道理的,当然这个“礼”是自己爱好的礼,即不为庸俗东西而违背自己本心,一句真正的热爱自己。

  二、制定好一个计划,努力去实现它,不要朝三暮四。努力做一点让自己将来回忆觉得是有价值的事情。

  三、精神和心理上。一定要多做,少想。克服自己多愁善感的毛病,让每个人,每个一草一木都是美丽和可欣赏的。让每天的太阳都是新的,每个自己都是今天的。

  世间本无事,庸人自扰之!人生本来乐,智者才得之!

支教工作的自我鉴定篇二

  20xx年7月21日,我从深圳出发,辗转数日来到青海省玉树自治州**县,开始了我的支教生活。在来支教以前,我在深圳从事网络借贷这个新兴行业,它既属于金融业,也属于互联网行业,在3月份由于不甘平庸离开公司开始独闯职场,自己炒过股票和期货,不久上天给了我两个机会,一个是另一家网贷公司老同事的邀请,一个是好朋友邀请我合伙开公司,我都婉言谢绝了,也许是因为在深圳呆得太久,我开始想看看外面的世界,大概在六月初的时候,我在天涯上面看到一位支教老师发的帖子,看完后,我觉得人生不应该这么毫无意义的过下去,趁着自己年轻应该做一些这辈子值得纪念的事,在考虑一个星期之后,我开始在网上寻找支教组织,机缘巧合碰到了麦兜,经过初步了解我便作出了来支教的决定。本来我是被分配到巴麦小学的,但后来因为县上的孤儿学校没有汉语和数学老师,所以就把我调过来了。来到学校后我便马上投入到紧张的教学工作中,到目前为止,支教工作已经接近三个月,在此顺便总结一下这段时间的支教工作。

  这个孤儿学校的情况比较特殊,首先从学员结构上看,有孤儿,有单亲孩子,也有附近其他父母都健在的孩子,有住宿的,不过大部分是非住宿学员。其次是教学过程比较特殊,由于孤儿学校并不是全日制学校,所有学员只是中午和晚上再加上周末来这上课,上课也不是像真正的学校那样统一上课,因为这里的学员从小学一年级到初中二年级都有,所有学员全部在一个教室由我一个老师负责教学,所以不可能开展统一教学,一是教学内容不同,二是老师没有教案,不能事先备课。上课的过程大致就是给孩子们讲解作业,检查他们的作业有无错误,他们如果碰到不会的内容,我就一对一地单独给他们讲解。时间久了,我就体会到,时间太少了,根本不够用,中午上课时间是从13点到14点,晚上是19点到20点,周末是周六的上午,下午有时候上课,周日不上课。不是我不想给孩子们上课,而是这边的宗教信仰所决定的,很多孩子周末要去寺庙,住宿学员要回家,他们每周就双休日能回家。平时上课的时候孩子们也不一定能全部到,经常有请假的,有些要帮家里干活,有些要带小孩,有些贪玩的甚至没请假也不来,找不到人。由于人数众多,最多的时候超过六十人,很多人没位置坐,再加上这边的小孩比较调皮,课堂纪律一直不大好,我和南加校长两个人的性格都比较随和,学生们更是肆无忌惮。我希望这边能多派一两个老师,分开教学,效果可能会好很多。对于住宿学员,每天早上六点一十叫他们起床,因为现在天气很冷了,早上要喊近十分钟,他们才能全部起来。目前这边接收了一些爱心人士的赠品,衣物差不多够了,学习文具也基本足够,可是书籍比较缺乏,工具书如成语词典、英汉字典,作文书,课外书、科学类的书籍比较紧缺,新华字典已经有北京的爱心人士捐助。

  至于生活方面,最主要的还是饮食不大习惯,我也不想给南加校长添麻烦,但是吃藏粑总感觉吃不饱,我现在只是早上吃,中午和晚上都是自己做饭。

  尽管在这里碰到了一些困难,但我还是会坚持下去。说实话,中间有几次我也想早点走,但一想到我走之后这边就没老师了,便打消了这个念头。再加上跟孩子们相处的时间长了,他们都很喜欢我,可能是因为我不打人吧,每当我看到他们求知的眼睛,他们真诚请教的态度和他们作业本上一个个勾、一个个优字、一朵朵小花时,我心里也很开心,觉得自己很有成就感。

  最后,我想说,再多些支教老师过来吧,让孩子们能享受到更好的教学,我真怕我一个人的力量有限,误了他们的美好前程。

  支教老师:刘玉柱

  20xx-10-2

支教工作的自我鉴定篇三

  本人XXX,是人文学院XX中文3班的应届毕业生,所读专业为汉语言文学。我于20XX年8月30日至次年1月16日,很荣幸来到从化市桃园中学进行实习支教,期间让我收获匪浅。

  在支教期间,我听课节数为四十八课时,上的专业课有九十一课时,支教简报共十四篇。

  作为一名实习教师,在班主任工作上,我能关爱学生,主动向班主任指导老师利劲宾请教,做到多与学生、家长沟通了解情况,开展过有意义的主题班会,最后收获的不仅仅是学生对我的尊敬爱戴,还管理学生获得月量化评比二等奖、三等奖,所指导的班级节目《和你一样》在元旦文艺汇演中获得了全校第二名。

  在教学上,我能做到认真备课,用心上课,课后及时反思总结。我所上专业课的班级是初一(2)班,该班是一个团结友爱、积极向上的班级,课堂学习氛围浓厚,在与该班级上的八十多个专业课时里面,我虚心听从指导老师 的点评与建议,并不断完善、提高自己的教学方法,自觉及时进行教学反思,在教学经验方面有极大的帮助,同时也提高了学生的学习兴趣与成绩,在本学期的第二次段考成绩里面,初一(2)班的语文成绩平均分排列全级第一,得到了老师与学生的认同,做到切实得教学相长。

  在这四个多月里面,我能听从支教学校即桃园中学的领导老师们的安排,对指导老师提出的评价与建议虚心接受,并且能做到勤思好问,与支教学校的老师和带队指导老师建立了深厚的感情;我团结片区的支教队友们,与队友相处融洽,互爱互助,相互勉励;能按照广州大学支教要求和遵守支教学校的各种规章制度,不迟到不早退,做到尽心尽责,严谨尽职。

  我相信支教的结束并不是实习的句号,而是我们坚定教育事业的新起点,我愿乘风以破万里浪,让热情持续,放飞支教梦。

  鉴定二:师范生支教自我鉴定

  时间过得真快,不知不觉中四个月的实习支教生活已接近尾声。四个月里,有收获,有进步,也有不足。现将我本学期支教情况小结如下:

  一、教学工作上

  从刚上第一节课时的紧张到现在上课时的得心应手,感觉自己基本可以胜任教师这一角色了。在指导老师的四个月的耐心指导下,我渐渐地领会了如何把握教学的每一环节,如何更好的上好一节课。

  二、行政工作上

  在昌吉州实验小学上完课的课余时间,我还在旁边的州教育局师训科学习干一些行政工作。在与师训科张红主任、艾克然木老师共事的过程中,发现他们工作认真扎实,能力强,而且平易近人,很好相处,无论在生活还是工作中,只要遇到问题,他们都会热情的给予帮助、解决。在张主任与艾老师的悉心指导下,我了解了教育系统内的一些基本业务工作,如教师资格认定程序、教师继续教育培训等,我想这是其他一同支教的同学没有机会学习的,同时也是令我欣慰的一点。其次,掌握了干行政业务的一些基本的能力。最后,我还从他们身上学到了一些行政人员须具备的素质:高度的事业心和责任感,优良的纪律作风,突出的工作能力,高尚的道德修养。

  三、日常生活中

  支教生活中,领导、老师对我们都很关心,照顾,让我们在过节时也能感觉到家的温暖,从他们的行为中,我意识到了应关心他人,与人为善。支教期间,我长大了,成熟了,学会了承担责任,摆脱自己的稚气,让自己更多的思考自己的行为,让自己的性格更多得到磨砺。

  通过支教,我意识到自己仍有许多不足,在今后的日子里我会努力提高自身的专业素养,不断给自己充电,让自己变得更优秀。

  鉴定三:师范生支教自我鉴定

  通过四个月的实习支教生活,我成长了很多,也学到了很多,更加明白了责任的真正意义。我想这四个月对我来说将是人生中很大的收获。

  我在沙雅县第一幼儿园中一班实习,主要工作内容是日常的保育工作、幼儿教学工作和幼儿舞蹈的排练。在整个实习支教的过程中,我的教学能力、人际关系协调能力、处理突发状况的能力有了很大的提高。

  支教刚开始的时候,我有很多需要学习、需要不断努力的的地方。比如:管不住小朋友、不熟悉幼儿园具体的日常工作安排。但经过四个月的锻炼和学习,我的各方面能力都有了很大的提高,甚至包括身体素质也变好了。也知道如何管理幼儿及注意幼儿的安全。

  本人性格沉稳、有活力、待人真诚,工作能做到认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,勇于承受压力,勇于创新,有很强的组织能力和团队协作能力,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合。

  在工作中能及时完成幼儿园下发的任务。能主动配合园内的一切工作。对待幼儿能做到关心、细心、耐心。在支教的过程中,我意识到教师这个职业的重要性及教师对孩子的影响是极大的。平时我时刻严格要求自己,规范自己的仪容仪表,时刻注意自己的一言一行所给孩子带来的影响。同时,也不断提高自己的教学能力及相关教育知识,即使在支教中也不忘了提高自己的学习素养。

  一个班级就是一个小团队。在班内和刘老师、尤老师的合作也是愉快、轻松的,我们能有效、及时地合作完成园内的工作,并且能百分之百地保证班内所有幼儿的安全。我也很感谢自己能幸运地被分到这个班级,在这里,我学到了很多书本上学不到的知识。星空之所以浩瀚,是因为它是由无数的星星聚合而成的;海之所以广博,是以为它是由无数的水滴汇集而成的;人类社会之所以进步,是因为它是由无数人的努力推动的。在这里,我明白了团队合作的重要性。

  支教让我成长、支教让我勇于承担、支教让我乐于奉献,支教让我的大学生活绽放美丽的光彩。

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